В някакъв момент всеки от нас се чуди дали е добър родител. За това реших да потърся повече информация относно възпитанието и евентуални базисни правила, които да ни помагат да възпитаме пълноценни хора.
Има основни и много важни стъпки при възпитанието на децата, които да помогнат на родителите да са по-уверени. Това споделя лектора на New Generation Family – Моник Де Клерк.
Тя цитира писателят Л. Рон Хъбард, за да покаже как трябва да бъдат възприемани децата. “Детето е мъж или жена, който/която не е достигнал пълния си растеж и развитие (от книгата “Нов поглед върху живота)
В безплатния уебинар “Как да възпитаваме децата без да им режем крилата” Моник говори за основните, но много важни 5 стъпки, които подробно представя с примери. В тази статия само ще ги споменем.
5 важни стъпки във възпитанието на деца
- Всеки закон, който се прилага към поведението на мъж или жена, се прилага към деца.
Например виждаме един възрастен да удря друг, ние няма да стоим безучастни, а ще се опитаме да го спрем. По-същия начин и с детето. Ако реши да удари брат си, ние трябва да се намесим и да го спрем. Да му покажем , че не е правилно.
2. Детето има право на само-детерминизъм
само-детерминизъм – способността да ръководи и определя собствените си действия
Направете така, че детето да има някакво свое пространство, в което да се чувства свободно и вие да знаете, че нищо не може да го нарани там.
3. Когато давате(подарявате) на детето нещо, то то е негово. Не е ваша работа!
Когато получите подарък, разполагате с него както си пожелаете и никой не ви наставлява, и контролира как да го използвате. Вие носите отговорност за това, което е вече ваше. Така трябва да стои въпроса и с вещите на детето.
4. Нека детето допринася за вас
Оставете го да даде своя дял за това, че вие го обгрижвате. Оставете го да ви помага.
“Човек се чувства способен и компетентен само докато му е позволено да допринася толкова много, колкото са допринесли за него.”
5. Детето се нуждае от сигурност
Част от тази сигурност е разбирането. Част от него е кодексът на поведение, който е неизменен. Родителите имат права и детето трябва да знае това. Детето има за своя цел да порасне. Ако възрастният няма повече права, защо му е на детето да пораства?
